Psychologia Kluczowe koncepcje Tom 3 Struktura i funkcje swiadomosci

STRUKTURA I FUNKCJE SWIADOMOSCI to omowienie trzech kolejnych wielkich tematow w psychologii: wrazen zmyslowych i spostrzezen, myslenia i inteligencji oraz stanow swiadomosci. Autorzy przyblizaja procesy psychiczne nadajace znaczenie i osobista wage informacjom zmyslowym docierajacym do mozgu, pomagaja na przyklad zrozumiec, w jaki sposob laczymy nastepujace po sobie dzwieki w znajoma melodie, a w zbiorze ksztaltow i swiatlocieni odnajdujemy twarz bliskiej osoby. Zajmuja sie rowniez procesami lezacymi u podloza myslenia, podejmowania decyzji i rozwiazywania problemow. Analizujac inteligencje, omawiaja testy inteligencji, a takze przedstawiaja rozne sprzeczne poglady na temat tego, czym jest inteligencja i co to oznacza, ze iloraz inteligencji jest dziedziczony. Czytelnik poznaje ponadto rozne stany swiadomosci: czuwanie, sen bez marzen sennych, hipnoze, medytacje oraz zmienione chemicznie stany wystepujace po zazyciu srodkow psychoaktywnych. Moze sie przekonac, ze poza tymi stanami swiadomosci olbrzymia czesc pracy mozgu przebiega off-line - bez udzialu swiadomosci. Dotyczy to tak powszednich zadan, jak wydobywanie informacji z pamieci (ile wynosi siedem razy dziewiec?) oraz waznych operacji toczacych sie w glebokich strukturach mozgu, ktore kontroluja podstawowe funkcje biologiczne, takie jak cisnienie krwi i temperatura ciala. Psychologia. Kluczowe koncepcje to nowoczesny przewodnik, ktory pozwala wszystkim zainteresowanym funkcjonowaniem ludzkiej psychiki zorientowac sie w glownych teoriach, pojeciach oraz metodach stosowanych w roznych galeziach psychologii. Autorzy, pod wodza slynnego Philipa Zimbardo, wyjasniaja zagadnienia psychologiczne w swobodnym, przyjaznym stylu. W pieciu tomach opisuja eksperymenty, odwoluja sie do przykladow, prowadza z Czytelnikiem prawdziwy dialog, a nawet rodzaj zabawy, odnoszac sie do jego bezposredniego doswiadczenia. Struktura tekstu wraz z ukladem graficznym ulatwiaja zapamietywanie i wyszukiwanie informacji.